Rantasalmen yhtenäiskoulu tarjoaa perusopetusta esiopetuksesta yhdeksänteen luokkaan turvallisessa, yhteisöllisessä ja oppimista tukevassa ympäristössä. Yhtenäiskoulu tarjoaa lapsille ja nuorille yhtenäisen oppimispolun esiopetuksesta perusopetuksen päättövaiheeseen asti turvallisessa, yhteisöllisessä ja oppimista tukevassa ympäristössä.
Koulussa opiskelee noin 280–285 oppilasta, ja opetuksesta vastaa monialainen henkilöstö luokanopettajista aineenopettajiin, erityisopettajiin ja opiskeluhuollon ammattilaisiin. Pienen kouluyhteisön vahvuuksia ovat oppilaiden yksilöllinen huomioiminen, tiivis yhteistyö kodin kanssa sekä joustava yhteistyö eri vuosiluokkien välillä.
Opetus perustuu valtakunnallisiin opetussuunnitelman perusteisiin sekä Rantasalmen perusopetuksen opetussuunnitelmaan. Koulun toiminnassa painottuvat oppimisen ilo, osallisuus, turvallinen kouluarki ja vastuulliseksi yhteisön jäseneksi kasvaminen.
Oppimisympäristö
Rantasalmen yhtenäiskoulu tarjoaa oppimisympäristön, jossa yhdistyvät yleissivistävä opetus, yhteisöllisyys ja monipuoliset oppimisen mahdollisuudet. Opetuksessa hyödynnetään sekä luokkahuoneopetusta että koulun lähiympäristöä, liikunta- ja kulttuurimahdollisuuksia sekä erilaisia projekteja ja ilmiöpohjaista oppimista.
Yhtenäiskoulun toiminnassa korostuvat myös turvallisuus, hyvinvointi ja jokaisen oppilaan tukeminen omalla oppimispolullaan.
Kodin ja koulun yhteistyö
Yhtenäiskoulussa kodin ja koulun yhteistyö on tärkeä osa koulun toimintaa. Yhteistyötä tehdään arjessa muun muassa Wilman, tapaamisten, vanhempainiltojen ja muun vuorovaikutuksen kautta. Tavoitteena on tukea oppilaan oppimista, hyvinvointia ja sujuvaa koulupolkua yhdessä huoltajien kanssa.
Yleisiä toimintatapoja Rantasalmen yhtenäiskoulussa
Koulumme huolehtii siitä, että jokainen koulumme oppilas saa oppivelvollisuutensa suoritettua ja hänellä on tarpeelliset tiedot, taidot ja asenteet opiskelua ja elämää varten.
Koulumme kasvatus- ja opetustyön perustana ovat kunnan perusopetuksen yhteiset arvot.
Peruskoulun päättävä oppilas
- arvostaa elämää ja on kasvanut terveen itsetunnon omaavaksi nuoreksi.
- arvostaa oppimista ja luovuutta osana elämää, työtä ja yrittämistä.
- osaa kantaa vastuuta itsestään, työstään, yhteisöstään ja ympäristöstään.
- ymmärtää ja hyväksyy erilaisuutta sekä kykenee auttamaan ja kunnioittamaan lähimmäistään kansainvälistyvässä maailmassa.
- ymmärtää ja arvostaa järviluontoa osana kestävää elämäntapaa ja rantasalmelaista identiteettiä.
Oppimisympäristö
Fyysinen
Henkilökuntamme on ammattitaitoista ja toimii osana rantasalmelaista yhteistyöverkkoa. Henkilöstörakenne pidetään kasvatus- ja opetustyön asettamia vaatimuksia vastaavana.
Toimintatilat ja välineistö pidetään mahdollisimman ajanmukaisina ja päivittäisen opetustyön tarpeita vastaavana. Koulun rakenteita, ympäristöä ja välineistöä kehitetään huomioiden toiminnallinen turvallisuus ja viihtyisyys.
Psyykkinen
Koulun työntekijät pyrkivät oppilaan yksilöllisyyden huomioimiseen siten, että koulutyöstä muodostuu oppilaan tiedollisia ja emotionaalisia tarpeita vastaava.
Koulumme koko ja ilmapiiri mahdollistaa hyvän oppilastuntemuksen ja siten yksilöllisen kasvun tukemisen. Edelleen koulumme koko mahdollistaa oppilaalle toiminnan sekä isommassa toimintayhteisössä että koulun sisällä vaihtuvissa pienemmissä ryhmissä.
Koulun arjessa pyrimme mahdollistamaan tunteiden monipuolisen ja hyväksytyn ilmaisemisen ja siten tietojen ja tunteiden yhteensovittamisen.
Toimintakulttuuri
Koulun arkitoiminnassa suositaan kiireetöntä, turvallista ja monipuolista työskentelyä, jotta jokainen oppilas kykenee etenemään omien edellytystensä mukaisesti positiivisia oppimiskokemuksia saaden.
Yhteiskunnan kehitys ja koulun arki tuovat esille yhteisöllisiä ja yksilöllisiä kehittämistarpeita. Tilanteet ratkaistaan mahdollisimman nopeasti, avoimesti ja tasapuolisesti keskustellen voimassaolevia pelisääntöjä noudattaen. Asioita kehitämme ja toteutamme yhdessä vanhempien, koulun henkilökunnan ja yhteistyöverkkoon kuuluvien ihmisten kanssa. Tämä prosessi on tärkeä osa oppilaan kasvua ja kehittymistä vastuunkantajaksi.
Koulutyön keskeiset sisällöt
Tiedot | Taidot | Tavat | Asenteet |
tiedon hankkiminen, käyttäminen ja liittäminen omaan kokemusmaailmaan kunkin oppiaineen perustiedot ja peruskäsitteet oman paikkakunnan perinteet suomalainen kulttuuri osana maailmaa yhteiskunnan pelisäännöt kokonaisuuksien hallinta | tiedon hankinta- ja arviointitaidot median kriittinen käyttötaito teknistyvän ympäristön hallintataidot ryhmätyöskentely-taidot sosiaalisen kanssakäymisen taidot aineelle ominaiset työtavat ja välineet taito ilmaista itseään eri tavoin taito suunnitella omaa elämää tiedon siirtäminen toiminnaksi kielitaito kansainvälistyvässä maailmassa | kohtelias ja toisen huomioiva arkipäivän käyttäytyminen kommunikointi ja asiallinen kielen käyttö käyttäytyminen eri kulttuureissa vastuu omasta ja toisten työskentelystä | vastuun ottaminen itsestään ja muista vastuu ympäristöstä halu kehittää ja kehittyä (sisäinen yrittäjyys) myönteinen suhtautuminen elämään myönteinen asenne työhön suvaitsevaisuus erilaisuuden hyväksyminen |
Koulumme tehtävänä on edistää oppilaiden persoonallisuuden monipuolista ja yksilöllistä kehittymistä sekä yhteisöllisten taitojen kehittymistä osana elinikäistä oppimista.
Vanhempainneuvostotoiminta
Vanhempainneuvoston edustajat valitaan luokkakohtaisesti vanhempainilloissa. Sihteerinä toimii rehtori.
Rantasalmen yhtenäiskoulun järjestyssäännöt
Järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä.
Järjestyssäännöt ovat voimassa kouluaikana, koulumatkoilla sekä kaikissa koulun järjestämissä tilaisuuksissa.
Järjestyssäännöt ovat voimassa koulun alueella sekä paikoissa ja ympäristöissä, joissa opetusta järjestetään. Koulun alue tarkoittaa koulun rakennuksia ja piha-alueita.
Oppilaalla on koulussa oikeuksia ja velvollisuuksia
Oppilaan oikeudet
- maksuton perusopetus kaikkina koulupäivinä
- tasa-arvoinen kohtelu riippumatta henkilökohtaisista ominaisuuksista
- henkilökohtainen vapaus ja koskemattomuus
- yksityiselämän suoja
- turvallinen opiskeluympäristö
Oppilaan velvollisuudet
- opetukseen osallistuminen ja annettujen tehtävien tekeminen
- omista ja yhteisistä työvälineistä huolehtiminen
- työrauhan turvaaminen
- kohtelias käytös ja toisten huomioiminen: ystävällisyys, tervehtiminen ja kiittäminen
- koulun järjestyssääntöjen noudattaminen
Opiskelu ja käyttäytyminen koulussa
- Saavun oppitunneille täsmällisesti. Minulla on mukana opiskeluvälineet ja -varusteet.
- Arvostan omaa ja toisten työtä.
- Pidän yllä hyvää työrauhaa ja noudatan koulun aikuisten antamia ohjeita.
- Keskityn opetukseen ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn.
- Oppitunneilla, välitunneilla, koulun juhlissa sekä muissa tilaisuuksissa noudatan hyviä tapoja.
- Käytän asiallista kieltä ja tervehdin toisia.
- Käyttäydyn ystävällisesti, kohteliaasti ja olen rehellinen.
- Autan apua tarvitsevaa. En kiusaa, nimittele tai syrji ketään.
Ruokailu
- Noudatan hyviä ruokailutapoja sekä valvojan ja keittiöhenkilökunnan ohjeita.
- Pesen kädet ennen ruokailua.
- Otan ruokaa lautaselle vain sen verran, minkä jaksan syödä.
- Opettelen maistamaan kaikkia ruokalajeja.
- En käytä mobiililaitteita ruokalassa.
- Annan kaikille ruokailurauhan.
Pukeutuminen
Pukeudun asiallisesti ja tarkoituksenmukaisesti.
Oleskelu ja liikkuminen koulupäivän aikana
- Vietän välitunnit välituntialueella.
- Menen viivyttelemättä ulos ulkovälitunnilla.
- Pyydän opettajalta luvan koulualueelta poistumiseen.
- Noudatan koulukuljetuksessa kuljettajan antamia ohjeita.
- Käytän kypärää, kun kuljen koulumatkan pyörällä tai mopolla.
- Koulumatkoilla noudatan hyviä tapoja ja liikennesääntöjä.
- Liikun ja oleskelen sisätiloissa rauhallisesti.
Siisteys ja kouluympäristö
- Laitan ulkovaatteet naulakkoon ja kengät siististi niille varattuun paikkaan.
- Pidän työpisteeni siistinä. Palautan käyttämäni tavarat omille paikoilleen.
- Käytän yhteisiä tiloja ja työskentelyvälineitä asianmukaisesti.
- Laitan roskat roskiin.
- Pesen käteni ennen ruokailua.
- Kierrätän asiaankuuluvalla tavalla.
- Huolehdin, että luokkatila ja istumapaikkani on siisti ja järjestyksessä lähtiessäni.
Turvallisuudesta huolehtiminen
- Vietän välitunnit sovituilla välituntialueilla enkä poistu koulualueelta ilman opettajan lupaa.
- Säilytän kulkuneuvoni niille osoitetuilla paikoilla, enkä ajele niillä koulupäivän aikana.
- En tuo kouluun tai käytä koulussa lailla kiellettyjä aineita tai vahingoittamiseen soveltuvia välineitä, päihteitä, tupakkatuotteita, huumausaineita tai energiajuomia.
- En ole päihdyttävien aineiden vaikutuksen alaisena.
- En heittele kiviä, lumipalloja tai muita esineitä.
- Ilmoitan kaikista huomaamistani vaarallisista tai uhkaavista tilanteista sekä kiusaamisesta välittömästi koulun henkilökunnalle.
- Henkilökunnalla on oikeus tarvittaessa tarkastaa tavarani ja takavarikoida häiritsevät tai vaaralliseksi katsomansa aineet ja esineet.
Mobiililaitteiden käyttö koulussa
- Mobiililaitteella tarkoitetaan kannettavaa digitaalista laitetta, joka soveltuu tiedon tai median käsittelyyn tai langattoman tiedon siirtoon. Mobiililaite voi olla esimerkiksi puhelin, tabletti, kannettava tietokone, älykello tai kuulokkeet.
- Oppilas ei tarvitse omaa mobiililaitetta koulussa. Mobiililaitteeni ovat koulussa omalla vastuullani.
- Alakoululaisena säilytän omaa mobiililaitettani repussa koulupäivän aikana. Saan käyttää sitä vain opettajan luvalla.
- Yläkoululaisena säilytän omaa mobiililaitettani repussa koulupäivän aikana. Saan käyttää sitä koulun sisätiloissa vain opettajan luvalla.
- Jos laitteen käyttö häiritsee opiskelua, opettaja voi ottaa laitteen pois oppilaalta.
- Noudatan tekijänoikeuksia käyttäessäni mobiililaitetta koulussa.
- Kuvaan ainoastaan henkilöitä, joilta olen saanut luvan kuvaamiseen.
- Julkaisen sosiaalisessa mediassa tai muualla ainoastaan sisältöjä, joihin minulla on tekijänoikeudet ja asianmukaiset luvat.
Yleiset kurinpitotoimet
Rantasalmen yhtenäiskoulussa noudatetaan perusopetuslain ja opetussuunnitelman mukaista suunnitelmaa oppilaan ojentamisesta ja kurinpidosta.
Mikäli järjestyssääntöjä ei noudateta, seurauksia ovat puhuttelu, tarvittaessa luokasta poistaminen ja yhteydenotto huoltajiin. Mikäli laiminlyönnit jatkuvat, seurauksena ovat kasvatuskeskustelut, jälki-istunto, kirjallinen varoitus tai määräaikainen erottaminen.
Rehtori ja opettaja ovat velvollisia ilmoittamaan tietoonsa tulleesta koulussa tai koulumatkalla tapahtuneesta häirinnästä, kiusaamisesta tai väkivallasta niihin syyllistyneen tai niiden kohteena olevan oppilaan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle.
Hyväksytty
1.8.2025 Yhtenäiskoulun rehtori
Valinnaiset aineet
Rantasalmen kunta on opetuksen järjestäjänä sijoittanut valinnaisuutta yhteisiin taito- ja taideaineisiin seuraavasti: liikuntaa yksi tunti vuosiluokilla 1 ja 2, kuvataidetta yksi tunti vuosiluokalla 5 sekä käsityötä yksi tunti vuosiluokilla 3, 4, 6 ja 7.
Oppilaiden valittavaksi jää yksi tunti vuosiluokalle 6 ja kuusi tuntia vuosiluokille 8 ja 9. Perusopetuksen aikana oppilaalla on valinnaisuutta 13 tuntia.
Rantasalmen kunnassa on mahdollista opiskella venäjän kieltä ylimääräisenä valinnaisena vieraana kielenä kaksi tuntia viikossa vuosiluokilla 4-9 (alakoulussa alkava A2-kieli). Opetukseen ilmoittautuminen tapahtuu kolmannen luokan keväällä. Luokilla 8 ja 9 tunnit järjestetään muiden valinnaisaineiden kohdalla.
Kuudennella luokalla oppilaat valitsevat yhden vuosiviikkotunnin sisällä yhden pysyvän oppimiskokonaisuuden lisäksi 1-3 oppimiskokonaisuutta omien ja ryhmän kiinnostuksen pohjalta. Valinnainen aine arvioidaan väli- ja lukuvuositodistuksessa Suoritettu -merkinnällä.
Seitsemännellä ja kahdeksannella vuosiluokalla valitaan valinnaisista taide- ja taitoaineista ja valinnaisista aineista vuosittain yhteensä kuusi vuosiviikkotuntia valinnaisaineita, joita opiskellaan seuraavana lukuvuonna. Kahden vuosiviikkotunnin valinnaisaineet arvioidaan väli- ja lukuvuositodistuksessa numeroilla. Valinnoista ainakin kaksi vuosiviikkotuntia tulee olla ns. syventävä taide- ja taitoaine. Valinnaisia taito- ja taideaineita ovat musiikki, kuvataide, tekninen työ, tekstiilityö, liikunta ja kotitalous. Muiden valinnaisaineiden osalta valinnaisainetarjonta tarkistetaan lukuvuosittain.